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Emergence and development of social pedagogy in schools: the portuguese case ; Surgimiento y desarrollo de la pedagogía social en las escuelas: el caso portugués ; Emergência e desenvolvimento da pedagogia social em âmbito escolar: o caso português

Authors : Sousa Neves Vieira, Ana María; Vieira, Ricardo; Marques, José Carlos

Subjects: Pedagogia social; educação social; escolas

Source: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 44 (2024): La Pedagogía Social en Centros Educativos de Secundaria: participación, convivencia y acción

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The collective creative process as a strategy for social pedagogy: from John Dewey to Elizabeth Ellsworth ; El proceso creador colectivo como estrategia de la pedagogía social: de John Dewey a Elizabeth Ellsworth ; Le processus créatif collectif comme stratégie de pédagogie sociale : de John Dewey à Elizabeth Ellsworth.

Authors : Martínez Cano, Silvia

Subjects: processus créatif; pédagogie sociale; pédagogie critique

Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 76 No. 1 (2024); 141-156 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 76 Núm. 1 (2024); 141-156 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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Improvement of Executive Function Through Cognitively Challenging Physical Activity with Nonlinear Pedagogy In Elementary Schools ; Mejora de la función ejecutiva a través de actividad física cognitivamente desafiante con pedagogía no lineal en escuelas primarias (Improvement of Executive Function Through Cognitively Challenging Physical Activity with Nonlinear Pedagogy In Elementary Schools) ; Melhorando a função executiva por meio de atividades físicas cognitivamente desafiadoras com pedagogia não linear em escolas primárias

Authors : Tri Kaloka, Pasca; Nopembri, Soni; Yudanto, Yudanto

Subjects: Actividad física; pedagogía no lineal; interés situacional

Source: Retos; Vol. 51 (2024); 673-682 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Components of the teaching discourse in the performance of professional practice in students of Physical Education Pedagogy in Valparaíso-Chile ; Componentes del discurso docente en el desempeño de la práctica profesional en estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Valparaíso-Chile (Components of the teaching discourse in the performance of professional practice in students of Physical Education Pedagogy in Valparaíso-Chile) ; Componentes do discurso docente no desempenho da prática profissional em estudantes de Pedagogia em Educação Física de Valparaíso-Chile

Authors : Hinojosa Torres, Claudio; Vargas-Díaz, Hugo; Carrasco-Beltrán, Hernaldo

Subjects: Teacher training; verbal communication; professional practice

Source: Retos; Vol. 49 (2023); 691-700 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Effect produced by physical activity and inactivity during covid-19 according to physical education pedagogy students ; Efecto producido por la actividad e inactividad física durante el Covid-19 según estudiantes de Pedagogía en Educación Física (Effect produced by physical activity and inactivity during covid-19 according to physical education pedagogy students) ; Efeito produzido pela atividade física e inatividade durante a Covid-19 segundo estudantes de Pedagogia em Educação Física

Authors : Cartes Alarcón, Carla; Godoy Riquelme, Karla; Jiménez Sáez, Camila

Subjects: Physical activity; Covid-19; Pedagogy in physical education

Source: Retos; Vol. 49 (2023); 126-134 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Gender in Physical Education Teacher Education (PETE) in Chile: Teacher educators’ beliefs and practices ; Creencias y prácticas sobre la perspectiva de género en el profesorado de Pedagogía en Educación Física en Chile (Gender in Physical Education Teacher Education (PETE) in Chile: Teacher educators’ beliefs and practices) ; Crenças e práticas sobre a perspectiva de gênero em professores de Pedagogia de Educação Física no Chile

Authors : Matus-Castillo, Carlos; Serra, Pedrona; Soler, Susanna

Subjects: gender perspective; pedagogy; Physical Education

Source: Retos; Vol. 47 (2023); 969-977 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Bidirectional curricular proposal between the Teacher Training of Pedagogy in Physical Education, an implementation towards Physical Education and Health in the school context ; Propuesta curricular bidireccional entre la Formación Inicial Docente de Pedagogía en Educación Física, una implementación hacia la Educación Física y Salud en contexto escolar (Bidirectional curricular proposal between the Teacher Training of Pedagogy in Physical Education, an implementation towards Physical Education and Health in the school context) ; Proposta curricular bidirecional entre a Formação Inicial de Pedagogia em Educação Física, uma implementação para Educação Física e Saúde no contexto escolar

Authors : Fuentes-Rubio, Mario; Castillo-Paredes, Antonio; Aviles, Maickel

Subjects: Pedagogía; Responsabilidad Social Universitaria; Universidad

Source: Retos; Vol. 47 (2023); 181-187 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Gender stereotypes in the practice of physical exercise and sport in university students of Physical Education Pedagogy in Chile ; Estereotipos de género en la práctica de ejercicio físico y deporte en estudiantes universitarios de la carrera de Pedagogía en Educación Física en Chile (Gender stereotypes in the practice of physical exercise and sport in university students of Physical Education Pedagogy in Chile) ; Estereótipos de gênero na prática de exercícios físicos e esportes em estudantes universitários de Pedagogia em Educação Física no Chile

Authors : Chihuailaf-Vera, María Loreto; Flores Ferro, Elizabeth Flores Ferro; Maureira Cid, Fernando

Subjects: sexismo; actividad física; educación física

Source: Retos; Vol. 55 (2024); 1-10 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Prendes-Espinosa, M. P., Solano-Fernández, I. M. y Sánchez-Vera, M. M. (coords.) (2021). Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM. Pirámide, 245 pp.

Authors : Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel

Subjects: STEM; tecnologías; Pedagogía

Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 75 No. 1 (2023); 148-149 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 75 Núm. 1 (2023); 148-149 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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Research-Based Learning to strengthen initial teacher training in Pedagogy in Physical Education ; Aprendizaje Basado en Investigación para el fortalecimiento de la Formación Inicial Docente en Pedagogía en Educación Física (Research-Based Learning to strengthen initial teacher training in Pedagogy in Physical Education) ; Aprendizagem baseada em pesquisa para fortalecer a formação inicial de professores em pedagogia da educação física.

Authors : Poblete-Valderrama, Felipe; Garrido-Méndez, Alex; Matus Castillo, Carlos

Subjects: Aprendizaje Basado en Investigación; Educación Superior; Metodología de enseñanza

Source: Retos; Vol. 47 (2023); 589-592 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Emergence and development of social pedagogy in schools: the portuguese case ; Surgimiento y desarrollo de la pedagogía social en las escuelas: el caso portugués ; Emergência e desenvolvimento da pedagogia social em âmbito escolar: o caso português

Prendes-Espinosa, M. P., Solano-Fernández, I. M. y Sánchez-Vera, M. M. (coords.) (2021). Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM. Pirámide, 245 pp.